خبر کمبود ۴۷ هزار خدمتگزار در مدارس کشور

«رمضان رحیمی دشت‌لویی» نماینده مردم فلاورجان و نایب رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در خصوص اعلام نظر یکی از نمایندگان مجلس مبنی بر اینکه ۴۷ هزار مدرسه سرایدار ندارند، گفت: ۹۰ درصد نیروهای خدماتی، خدمت‌گزار مدارس‌اند، خدمتگزارانی که مورد نیاز مدارس هستند بر اساس شیوه‌نامه‌ی ساماندهی نیروی انسانی که هر ساله توسط وزارت آموزش و پرورش به ادارات مناطق و استان‌ها ابلاغ می‌شود، مشخص می‌شوند.

طبق این شیوه‌نامه ساماندهی نیروی انسانی مدارس، بر اساس پارامترهایی همچون وسعت ساختمان آموزشی و تعداد دانش‌آموزان، نوع مدرسه اینکه ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم یا هنرستان باشد، نیروی خدمتگزار اختصاص می‌یابد. بنا به شرایط خاص هر مدرسه مشخص می‌شود که این محیط آموزشی اصلا به خدمتگزار نیاز دارد یا ندارد و اگر نیاز دارد به یک یا دو خدمت‌گزار و یا بیشتر نیاز دارد.

وی افزود: بر اساس همین پارامترها در حال حاضر، حدود ۴۷ هزار خدمتگزار کمبود داریم و برخی از مدارس اصلا خدمتگزار ندارند و برخی مثلا یک‌ یا دو روز در هفته خدمتگزار دارند که این یک‌روز یا دو روز در هفته که می‌گویم به این معناست که  یک خدمتگزار برای چند مدرسه اختصاص داده شده است.

برخی مدارس دو شیفته هستند که باید به هر شیفت یک خدمتگزار اختصاص داده شود، اما متاسفانه تنها یک خدمتگزار برای تمام روز فعالیت دارد. در حالی که براساس شیوه‌نامه، مدرسه‌ی دو شیفته باید دو خدمتگزار داشته باشد؛ یعنی هر شیفت باید یک خدمتگزار داشته باشد. برای حل این مشکل، باید منابع مالی لازم در بودجه آموزش و پرورش دیده شود تا بتوان نیروی کافی استخدام کرد.

وی در پاسخ به این سوال که آیا مجلس بودجه‌ای که این مشکل را حل نکند، تصویب خواهد کرد؟ گفت: مجلس خواستار حل این موضوع است و نمایندگان نیز طرحی ارائه داده‌اند که وزیر آموزش و پرورش باید در کمیسیون آموزش پاسخگو باشد.

در همین روزهای آینده، آقای دکتر کاظمی و دیگر مسئولان آموزش و پرورش باید به مجلس بیایند و به سوالات نمایندگان در خصوص مسائل مربوط به کسری نیروی خدمتگزار در مدارس و راهکارهای آن پاسخ بدهند.

ورود به صفحه استخدام نیروی خدماتی آموزش و پرورش

ورود به صفحه آخرین خبر از استخدام آموزش و پرورش

منبع: خبرگزاری ایلنا