لزوم جذب نیروهای نهضت و طرح امین بر اساس اولویت بندی

قدس آنلاین

وزیر آموزش و پرورش گفت: اتفاقات بزرگی برای آموزش و پرورش در حال رخ دادن است که بخشی از کار ما محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی اما بخش مهمتر و زیربنایی‌تر آن، موضوع کیفیت بخشی به آموزش و فعالیت‌های پرورشی، فرهنگی، تقویت حوزه دینی، باوره و سنن است.

علیرضا کاظمی روز پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های جیرفت و عنبرآباد که با محوریت "نهضت توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم" در فرمانداری جیرفت برگزار شد افزود: یک بخش هم حوزه نخبگانی است که می‌تواند به سرعت پیشرفت کشور شتاب دهد و برای همه اینها برنامه تنظیم کرده ایم.

وی خطاب به مدیران استانی و شهرستانی گفت: در کنار بهبود فضاهای آموزشی از نماز و امور فرهنگی دانش آموزان غافل نشوید.

وزیر آموزش و پرورش که صبح امروز وارد جیرفت شد، تصریح کرد: برخی از شاخص‌ها در جنوب کرمان اصلا قابل قبول نیست و باید در این منطقه سرمایه‌گذاری کنیم. نماینده مجلس و استاندار هم به کمک ما بیایند تا در کمترین زمان شاخص‌ها را ارتقا دهیم.

آینده کشور توسط آموزش و پرورش ساخته می‌شود

کاظمی تاکید کرد: آموزش و پرورش یک دستگاه فراملی و سازمانی زیربنایی است که آینده کشور توسط این ساختار ساخته می‌شود؛ به هر میزانی به فرزندان خودمان توجه کنیم به همان میزان بهره‌برداری می‌کنیم.

وی گفت: سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش یک سود چند برابری است و رئیس جمهور به این معنا باور دارد.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: اگر می‌خواهیم فرزندان ما انقلابی، مومن، نمازخوان و سالم باشند باید به آموزش و پرورش توجه کنیم. درست است که من وزیر آموزش و پرورش هستم اما من مسئول هماهنگی‌ها و کمک‌هایی هستم که به این سازمان می‌شود.

جذب نهضتی‌ها براساس نیاز

وی یادآور شد: دستورالعمل جذب نهضتی‌ها را در یک تبدیل وضعیت دنبال می‌کنیم البته دسته‌بندی (امتیازبندی) و بر اساس نیاز جذب می‌شوند.

کاظمی گفت: در برخی استان‌ها مازاد نیرو داریم و امکان جذب وجود ندارد اما طرح جامعی را برای ساماندهی نیروی آموزش و پرورش خواهیم داد.

وی افزود: نیروهای نهضتی عزیزترین نیروهای ما در آموزش و پرورش هستند و همکاران خرید خدماتی که تغییر وضعیت دادیم، بالاترین سقف حق التدریس را همکاران ما می‌گیرند که از دانشگاه هم بیشتر است.

خبرگزاری ایمنا

وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر کیفیت‌بخشی پرورشی در مدارس گفت: جذب نیروهای نهضتی و طرح امین در راستای رفع کمبود نیروی انسانی در اولویت است.

به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت آموزش‌وپرورش، علیرضا کاظمی امروز _پنجشنبه هشتم خرداد_ در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان جیرفت اظهار کرد: سفر به جنوب کرمان و جیرفت و عنبرآباد به صورت ویژه در دستور کار بوده و استقبال فرهنگیان و مردم از این سفر قابل توجه است.

کاظمی با راه‌اندازی مدیریت آموزش و پرورش بخش اسماعیلی جیرفت موافقت کرد و افزود: با تمام وجود از راه‌اندازی مدیریت آموزش و پرورش موافقت می‌کنم و سهم خودم را ۱۰۰ درصد انجام می‌دهم اما سازمان اداری و استخدامی و برنامه و بودجه هم باید موافقت کنند.

وزیر آموزش و پرورش سیکل مدارس تخریبی را در سطح کشور بین ۲۰ تا ۳۰ درصد اعلام کرد و ادامه داد: مدارس تخریبی را برمی‌چینیم و برای کمک به منطقه و به درخواست نماینده مردم جیرفت و عنبرآباد از نخبه‌های اجرایی و مدیریتی جنوب کرمان در سطح وزارتخانه استقبال می‌کنیم.

وی اظهار کرد: مشکلات نیروی انسانی آموزش و پرورش را دنبال می‌کنیم و اول دستورالعمل جذب نهضتی‌ها و طرح امین را دنبال می‌کنیم که باید طبق اولویت بندی جذب شوند و در صدد هستیم طرح جامعی را ارائه دهیم.

کاظمی از تکمیل پروژه‌های نیمه تمام خبر داد و گفت: ۱۴ مدرسه در جیرفت و هشت کلاس در عنبرآباد نیمه تمام هستند و قول می‌دهم تا مهر تکمیل شوند.

خبرگزاری تسنیم

وزیر آموزش و پرورش از اختصاص بیش از ۳۰ میلیارد تومان اعتبار برای تجهیز مدارس استان کرمان، بازسازی مدارس تخریبی و جذب نیروهای نهضتی خبر داد.
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان‌های جیرفت و عنبرآباد، با تقدیر از تلاش‌های استاندار کرمان در پیشبرد نهضت مدرسه‌سازی، بر لزوم محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی به‌ویژه در جنوب استان تأکید کرد.

وی از اختصاص بیش از 30 میلیارد تومان اعتبار برای تجهیز مدارس استان کرمان خبر داد و گفت: تمرکز وزارتخانه علاوه بر توسعه فضاهای فیزیکی، بر کیفیت‌بخشی، تقویت هویت دینی و ملی، و نخبه‌پروری است.

وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به نقش‌آفرینی مؤثر استاندار کرمان، در نهضت مدرسه‌سازی، گفت: از تلاش‌های استاندار کرمان در پیشبرد این نهضت تشکر می‌کنم. یکی از اولویت‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش، محرومیت‌زدایی از فضاهای آموزشی در مناطق کمتر برخوردار نظیر جنوب استان کرمان است.

برنامه‌ریزی برای جذب نیروهای نهضتی بر اساس نیاز واقعی

وزیر آموزش و پرورش در پایان افزود: دستورالعمل جذب نیروهای نهضتی را در دست داریم، اما برنامه‌ریزی ما مبتنی بر نیاز واقعی مناطق است تا ساماندهی علمی و اثربخش نیروی انسانی صورت گیرد.

تقاضا برای استقلال مدیریتی و ساماندهی نیروی انسانی

نماینده جیرفت و عنبرآباد از وزیر آموزش و پرورش درخواست کرد تا با توجه به جمعیت بالای دانش‌آموزی، بخش اسماعیلیه از مدیریت مستقل آموزش و پرورش برخوردار شود.

وی همچنین از آمادگی مجلس برای همکاری با دولت در تدوین لایحه ساماندهی نیروهای مختلف آموزشی خبر داد و افزود: باید عدالت اداری و حرفه‌ای در نظام آموزشی کشور تقویت شود.

ورود به صفحه آخرین خبر از استخدام جدید آموزش و پرورش

ورود به صفحه اخبار استخدام آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی