از پرداخت مطالبات فرهنگیان تا افزایش نرخ اضافه تدریس

معاون وزیر آموزش‌وپرورش: پرداخت به‌موقع مطالبات فرهنگیان باید در اولویت باشد

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت مدیریت منابع و ساماندهی تعهدات مالی این وزارتخانه گفت: پرداخت به‌موقع حقوق و مطالبات فرهنگیان، اصلاح فرایندهای مالی و استفاده از ظرفیت‌های موجود برای تأمین منابع پایدار، از اولویت‌های آموزش‌وپرورش است.

علی فرهادی هفتم آبان‌ماه در نشست مدیران آموزش‌وپرورش استان کردستان، با اشاره به شرایط کشور و ضرورت حفظ انسجام ملی اظهار کرد: تجربه‌های تاریخی نشان می‌دهد قدرت ایران تنها به منابع اقتصادی و نظامی محدود نیست، بلکه تمدن، فرهنگ و پیشینه تاریخی کشور نیز از ظرفیت‌های مهم آن به شمار می‌رود. حفظ همبستگی مردم و توجه به منافع ملی، در عبور از بحران‌ها نقش اساسی دارد.

وی با اشاره به دشواری‌های ناشی از جنگ و محدودیت منابع افزود: با وجود آسیب‌دیدن برخی ساختمان‌های وزارت آموزش‌وپرورش و جابه‌جایی محل استقرار تعدادی از واحدها، تلاش شد امور اجرایی و مالی متوقف نشود و پرداخت‌های مربوط به فرهنگیان با استفاده از ظرفیت‌های موجود و هماهنگی با سازمان برنامه‌وبودجه و خزانه‌داری دنبال شود.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه محدودیت‌ها می‌تواند زمینه شناسایی ظرفیت‌های مدیریتی را فراهم کند، گفت: در شرایطی که منابع با محدودیت مواجه است، برنامه‌ریزی، اولویت‌بندی هزینه‌ها و همکاری میان دستگاه‌ها اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. در همین چارچوب، بخشی از پرداخت‌های مناسبتی فرهنگیان نیز با وجود دشواری‌های اجرایی انجام شد.

فرهادی با اشاره به مطالبات معوق فرهنگیان در سال‌های گذشته تصریح کرد: زمانی که مسئولیت این حوزه را برعهده گرفتم، با مجموعه‌ای از بدهی‌ها و پرداخت‌های عقب‌افتاده مواجه بودیم؛ از جمله مطالبات مربوط به اضافه‌تدریس، پاداش پایان خدمت، برون‌سپاری هنرستان‌ها و برخی پرداخت‌های مرتبط با بازنشستگان. بخشی از این مطالبات در سال‌های بعد تعیین تکلیف شد و پیگیری برای پرداخت موارد باقی‌مانده همچنان ادامه دارد.

وی با تأکید بر اینکه پرداخت به‌موقع حقوق و مطالبات، وظیفه دستگاه اجرایی است، افزود: پیش از طرح درخواست‌های جدید برای بهبود معیشت معلمان، باید تعهدات موجود به‌درستی و در موعد مقرر پرداخت شود. تأخیر در انجام این تعهدات، موجب بروز چالش‌هایی شده و ضرورت اصلاح فرایندهای مالی و مدیریتی را دوچندان می‌کند.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش همچنین از بهبود روند صدور ابلاغ‌های استخدامی و ساماندهی امور مربوط به نیروی انسانی خبر داد و گفت: امسال بخش عمده ابلاغ‌های موظف فرهنگیان تا مهرماه صادر شد؛ موضوعی که در مقایسه با سال‌های گذشته، تغییر مهمی در فرایندهای اجرایی محسوب می‌شود و می‌تواند به نظم بیشتر در پرداخت‌ها و مدیریت نیروی انسانی کمک کند.

فرهادی با اشاره به اصلاح سازوکار پرداخت اضافه‌تدریس اظهار کرد: در شورای حقوق و دستمزد، افزایش نرخ اضافه‌تدریس و تغییراتی در نحوه پرداخت برخی مسئولیت‌های اجرایی مدارس، از جمله مدارس دارای شیفت دوم، پیگیری شد. همچنین تلاش شده است پرداخت‌ها به شاخص‌های مشخص و فرمول‌های قابل تعدیل متناسب با تغییر حداقل حقوق مرتبط باشد.

وی با بیان اینکه در نظام پرداخت آموزش‌وپرورش باید به عملکرد و مسئولیت‌های واقعی توجه شود، افزود: برای نخستین‌بار موضوع پرداخت مبتنی بر عملکرد در قالب کارانه در این وزارتخانه مطرح شده است. این اقدام آغاز مسیری است که باید در ادامه تکمیل و تقویت شود تا پرداخت‌ها ارتباط روشن‌تری با مسئولیت و عملکرد کارکنان داشته باشد.

صرفه‌جویی در هزینه بیمه تکمیلی فرهنگیان

فرهادی در بخش دیگری از سخنان خود به قرارداد بیمه تکمیلی فرهنگیان اشاره کرد و گفت: در سال ۱۴۰۳، پس از بررسی اطلاعات و نرخ‌های اعلام‌شده و برگزاری جلسات متعدد با بیمه مرکزی، نرخ پیشنهادی بیمه از حدود ۶۸۰ هزار تومان به ۵۶۰ هزار تومان کاهش یافت. به گفته وی، این اصلاح حدود ۲ هزار و ۴۰۰ میلیارد تومان صرفه‌جویی به همراه داشت.

وی افزود: یکی از اهداف وزارت آموزش‌وپرورش در حوزه بیمه تکمیلی، ایجاد فضای رقابتی میان شرکت‌های بیمه‌گر بوده است. در سال‌های گذشته، محدودبودن گزینه‌ها قدرت انتخاب وزارتخانه و استان‌ها را کاهش می‌داد؛ اما با فراهم‌شدن امکان حضور شرکت‌های بیشتر، استان‌ها فرصت یافتند عملکرد بیمه‌گران را مقایسه و گزینه مناسب‌تری انتخاب کنند.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش ادامه داد: هدف نهایی این است که فرهنگیان بتوانند از طریق یک سامانه، شرکت بیمه‌گر موردنظر خود را انتخاب کنند. زیرساخت‌های این فرایند در حال آماده‌سازی است و افزایش رقابت می‌تواند کیفیت خدمات و پاسخ‌گویی شرکت‌های بیمه را بهبود بخشد.

فرهادی همچنین با اشاره به پرداخت‌های مناسبتی فرهنگیان اظهار کرد: در سال ۱۴۰۳، با وجود اینکه برای برخی از این پرداخت‌ها ردیف مشخصی در بودجه پیش‌بینی نشده بود، پرداخت‌هایی در مناسبت‌های ملی و مذهبی انجام شد. به گفته وی، در بودجه سال‌های بعد نیز اعتباراتی برای این منظور در نظر گرفته شد و روند پرداخت‌های مناسبتی در سال‌های ۱۴۰۴ و ۱۴۰۵ ادامه یافت.

وی درباره مطالبات مرتبط با رتبه‌بندی معلمان و بازنشستگان نیز گفت: بخش‌هایی از مطالبات سال‌های گذشته پرداخت شده و برای تعیین تکلیف موارد باقی‌مانده، منابع مالی پیش‌بینی شده است و تلاش برای رفع برخی از چالش‌ها در این زمینه همچنان ادامه دارد.

ضرورت اصلاح فرایندهای اداری و توجه به معیشت کارکنان

فرهادی با اشاره به وضعیت نیروهای اداری آموزش‌وپرورش گفت: کار معلمی به دلیل ارتباط مستقیم با دانش‌آموزان، مسئولیت سنگینی دارد و باید شرایطی فراهم شود که معلمان بتوانند با تمرکز و انگیزه بیشتری به آموزش بپردازند. در عین حال، کارکنان اداری نیز نقش مهمی در پشتیبانی از مدارس و پیشبرد امور دارند و افزایش متناسب اضافه‌کار و اصلاح برخی پرداخت‌ها در دستور کار قرار گرفته است.

وی افزود: موضوع فوق‌العاده خاص و برخی دیگر از مؤلفه‌های مرتبط با معیشت کارکنان در حال بررسی و اصلاح است، اما اعلام جزئیات باید پس از نهایی‌شدن تصمیم‌ها و فراهم‌شدن امکان اجرا صورت گیرد.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش درباره استخدام افراد دارای معلولیت نیز اظهار کرد: قانون، سهمی از استخدام‌ها را برای افراد دارای معلولیت در نظر گرفته است و اجرای آن باید با رعایت ضوابط قانونی و بررسی تناسب شرایط جسمی فرد با وظایف شغلی انجام شود. در فرایند ارزیابی نیز لازم است توانایی متقاضی برای انجام مسئولیت‌های شغل موردنظر به‌صورت دقیق بررسی شود.

ورود به صفحه حقوق معلمان و فرهنگیان

ورود به صفحه زمان واریز پاداش پایان خدمت بازنشستگان فرهنگی

منبع: خبرگزاری ایسنا