مشکل کمبود معلم ادامه دارد، اما اقدامات برای جذب نیرو در حال اجراست

وزیر آموزش و پرورش در گفت و گوی ویژه خبری به تشریح اقدامات انجام شده و در دست انجام این وزارتخانه پرداخت.

علیرضا کاظمی درخصوص اقدامات انجام در جنگ ۱۲ روزه گفت: به ۳۶ مدرسه که در ۱۶ استان درگیر بودند آسیب وارد شده است که تقریبا تمام مدارس تعمیر و بازسازی شده‌اند و روند عادی خود را دنبال می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بستر شاد، خوب جواب داده و در روزهای کرونا پوشش خوبی داشته است، ادامه داد: طی صحبت با رئیس جمهور و وزیر ارتباطات، قول داده شده که این سامانه تقویت شود و در شرایط خاص بتواند نیازهای ما را برطرف کند ولی ممکن است این اتفاق نیفتد.

کاظمی با بیان اینکه تجربه خوبی در دوران کرونا داریم، گفت: استفاده از ظرفیت صدا و سیما و راه اندازی مدرسه ایران است. با همکاری شبکه آموزش که معمولا محوریت برنامه ریزی آموزش را در صدا و سیما را برعهده دارد ارتباط خوبی برقرار شده، زیرا صدا و سیما به دلیل پوشش صد درصدی بخش‌های مختلفی که در کشور بر عهده دارد به عنوان یک سناریو در نظر گرفته‌ایم که می‌تواند در بخش‌هایی که پوشش ندارد به عنوان برنامه اصلی در نظر گرفته شود و در جاهایی که پوشش دارد به عنوان ظرفیت تکمیلی و تقویتی استفاده شود.

وی با بیان اینکه جای هیچ نگرانی نیست، قطعا اگر سامانه شاد نباشد و حتی در صدا و سیما هم نتوانیم این پوشش را دهیم راه‌هایی پیدا خواهیم کرد و آموزش را در هیچ شرایطی تعطیل نخواهیم کرد افزود: کتاب‌های درسی معمولا از مهر سال گذشته شروع به چاپ می‌شود. تقریبا ۹۴۸ عنوان کتاب درسی داریم که ۱۵۸ میلیون تیراژ چاپ می‌شود و اکنون چاپخانه‌ها در سه شیفت کار می‌کنند تا بتوانند نیاز مدارس را تامین کنند.

وی با بیان اینکه یکی از مسائلی که خانواده‌ها نگران هستند ثبت نام دانش آموزان است، افزود: خوشبختانه با تمهیداتی که در شرایط سخت اندیشیده شد و فداکاری معلمان و مدیران به دلیل اینکه در شهر تهران در تمام هفته ثبت‌نام دانش‌آموزان را انجام می‌دهند، تا الان حدود ۸۵ درصد دانش‌آموزان پایه اول ثبت‌نام کردند و ۹۹ درصد نوآموزان پایه اول ابتدایی غربالگری شده و سنجش بدو ورود را انجام داده‌اند و نسبت به سال گذشته تقریبا ۱۰۰ هزار دانش‌آموز در همین زمان بیشتر ثبت‌نام کرده‌اند که اتفاقات خوبی است که در آموزش و پرورش رقم خورده است.

وزیر آموزش و پرورش درخصوص کمبود معلم ادامه داد: آموزش و پرورش همیشه کمبود معلم دارد و باید هم داشته باشد و باید درصدی را با حق‌التدریس تامین کنیم، همین الان ۱۵ درصد کلاس‌ها را با حق التدریس نیروهای شاغل، بازنشسته و آزاد پر کرده‌ایم.

کاظمی با بیان اینکه در آموزش و پرورش دو کمبود داریم گفت: کمبود نیروهای کیفیت بخشی و اداری مدارس و دیگری کمبود در کلاس درس و معلم است. حدود ۱۳۰ تا ۱۴۰ هزار معلم برای سال تحصیلی آینده کم داریم که طبق برنامه‌ریزی‌های انجام شده برای جذب معلم در سال جدید نسبت به سال گذشته حدود ۲۰ درصد مثبت شده است. کمبود مدرسه نیز نداریم و همه دانش‌آموزان در مدرسه حضور دارند اما در فضای استاندارد آموزشی و دستیابی به سرانه استاندارد طبق سند تحول بنیادین، به ازای هر دانش‌آموز تقریبا ۸.۱ متر مربع باید فضای آموزشی داشته باشیم که الان میانگین ۵.۴ است که فاصله زیادی است و برنامه ششم تکلیفی داده تا بتوانیم به ۶.۱ برسیم که برای این عدد به ۱۴ میلیون متر مربع فضا نیاز داریم.

وی با بیان اینکه رئیس جمهور یکی از اولویت‌های خود را آموزش و بهداشت کرده‌اند، افزود: در حوزه آموزش و پرورش وقت گذاری بسیار زیادی داشتند و تا الان بیش از ۳۵ جلسه برگزار کردند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دو سیاست مهم در آموزش و پرورش وجود دارد که رئیس جمهور شخصا دنبال می‌کنند، ادامه داد: کیفیت بخشی به آموزش و پرورش و محرومیت زدایی و نهضت توسعه عدالت آموزشی مرتبط و ناظر به فضا از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است که برای آن‌ها برنامه‌ریزی های وسیع انجام شده است، ۷۲۰۰ مسئله فضای آموزشی در سطح کشور شناسایی و برش منطقه‌ای و استانی زده شده، دقیقا در شش محور مدارس کانکسی، مدارس سنگی، مدارس و پروژه‌های نیمه تمام، مدارس با تراکم بالای ۳۵ دانش‌آموز، مناطقی که سرانه فضای آموزشی آن‌ها زیر ۲ و ۳ متر است و مدارسی که با استاندارد فاصله دارند تقسیم شده‌اند.

ورود به صفحه آخرین خبر از استخدام جدید آموزش و پرورش

 ببینید | ویدئوی توضیحات کاظمی در رابطه با کمبود معلم

منبع: قدس آنلاین