افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان در نگاه کارشناسی شده!

افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه های تربیت معلم حداقل در نگاه نخست کارشناسی شده و دقیق نیست و نمی تواند راهگشای مشکلات ورود به دانشگاه های فرهنگیان باشد. در پیشنهاد وزارتخانه به ادله و مطالعه ای تطبیقی استناد شده که کفاف چنین تصمیم گیری را نمی دهد و حداقل به ۸ دلیل تصمیمی کارشناسی نشده است:

۱. یکسان انگاری فرایند تربیت معلم با فرایند استخدام؛
۲. نادیده انگاشتن جو فرهنگی و جامعه هم سالان دانشگاه های تربیت معلم؛
۳. ابهام در ارزیابی و سنجش بهینه داوطلبان ورودی به دانشگاه از میان طیف سنی گسترده؛
۴. عدم کفایت مطالعه تطبیقی صرف در خصوص سن معلمان؛
۵. بی توجهی به میانگین سنی جمعیت کشور؛
۶. بی تأثیر بودن افزایش سقف سنی بر پذیرش دانشگاه های تربیت معلم؛
۷. غفلت از موضوعات کلیدی و نگاه جامع به بهبود نظام جذب و گزینش معلمان؛
۸. پایان ناپذیری مطالبات اجتماعی در خصوص افزایش سن ورود به دانشگاه های تربیت معلم.
با توجه به توضیحات ارائه شده و به خصوص با وجود آنکه سقف سنی مجاز برای شرکت در آزمون های استخدامی تا ۴۵ سال نیز باز است؛ داوطلبان می توانند تا زمان برگزاری آزمون های استخدامی موضوع ماده (۲۸) اساسنامه دانشگاه فرهنگیان از این مسیر وارد حرفه معلمی شوند. از سوی دیگر، با توجه به اینکه جمعیت ورودی بالاتر از ۲۲ سال به دانشگاه های تربیت معلم بنا بر مکاتبه وزارت آموزش و پرورش با شورای عالی انقلاب فرهنگی به ۴۰۰ نفر (از ۳۰ هزار نفر ظرفیت) هم نمی رسد، پرداختن به این گونه مسائل تنها موجب مشغولیت نهادهای سیاستگذار به امور غیراولویت دار خواهد شد.
لذا پیشنهاد می شود، شورای عالی انقلاب فرهنگی بر مصوبه کمیسیون معین صحه نگذاشته و بر همان سقف سنی ۲۴ سال که در «نظام نامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت به وزارت آموزش و پرورش» مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی به تاریخ ۱۴۰۲/۱۱/۱۲ آمده بود، اصرار ورزد.

ورود به صفحه اعلام شرط سنی دانشگاه فرهنگیان

ورود به صفحه آزمون پذیرش دانشجو معلم

منبع: مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی