زمان اعلام نتایج نهایی آزمون استخدام دانشجو معلم سال ۱۴۰۵

زمان اعلام نتایج نهایی

براساس اعلام سازمان سنجش آموزش کشور، نتایج نهایی این آزمون در نیمه دوم آبان‌ماه منتشر خواهد شد.

نتیجه علمی متقاضیان کنکور سال 1405 در قالب کارنامه ملاک عمل انتخاب رشته از روز شنبه 11 مهرماه در سایت سازمان سنجش آموزش کشور قرار گرفت و داوطلبان براساس اطلاعات این کارنامه امکان انتخاب رشته در کدرشته‌محل‌های موردنظر خود را پیدا کردند.

علیرضا کریمیان مشاور رئیس سازمان سنجش آموزش کشور و مدیرکل روابط عمومی این سازمان گفته بود: فرایند انتخاب رشته در آزمون‌های سراسری و پذیرش دانشجو ـ معلم سال 1405 از 13 تا 20 مهرماه انجام شد و در نهایت 550 هزار نفر انتخاب رشته خود را تکمیل کردند.

وی همچنین با اشاره به پذیرش دانشجو صرفاً براساس سوابق تحصیلی گفت: در این شیوه پذیرش نیز داوطلبان امکان انتخاب رشته‌های بدون آزمون را داشتند که در مجموع 122 هزار نفر در این مرحله انتخاب رشته کردند.

بررسی آمارهای تکمیلی نشان می‌دهد تعداد متقاضیان پذیرش بدون کنکور نیز به 124 هزار نفر رسیده است.

براساس اعلام سازمان سنجش پیش‌بینی می‌شود نتایج نهایی کنکور 1405 در نیمه دوم آبان‌ماه منتشر شود.

داوطلبان پس از انتشار نتایج می‌توانند با مراجعه به درگاه اطلاع‌رسانی سازمان سنجش آموزش و ورود به سامانه جامع آزمون‌ها، وضعیت قبولی خود را مشاهده کنند.

به این ترتیب با پایان مراحل انتخاب رشته و ثبت‌نام پذیرش بدون کنکور، اکنون مهم‌ترین انتظار داوطلبان کنکور 1405 اعلام نتایج نهایی و مشخص شدن محل ادامه تحصیل آنهاست.

---

مدیرکل آموزش‌ و پرورش آذربایجان‌ شرقی با اشاره به روند بررسی صلاحیت‌ها گفت: فرایند ارزیابی داوطلبان تا ۱۵ آبان‌ ادامه دارد و در صورت نیاز، امکان تمدید آن تا ۱۶ آبان نیز پیش‌بینی شده است که پس از پایان این مرحله، نتایج نهایی اعلام خواهد شد.

وی همچنین ابراز امیدواری کرد با اجرای دقیق فرایند ارزیابی، شایسته‌ترین داوطلبان وارد دانشگاه فرهنگیان شوند تا پس از گذراندن دوره دانشجومعلمی، به‌عنوان نیروهایی توانمند در مدارس استان خدمت کنند.

آمار داوطلبان ارزیابی شایستگی معلمی

وزیر آموزش‌وپرورش با اعلام این‌که از میان حدود ۶۰ هزار داوطلب معرفی‌شده برای ارزیابی، ظرفیت پذیرش حدود ۲۰ هزار نفر پیش‌بینی شده است، تأکید کرد: ملاک این فرایند، شناسایی و انتخاب افراد اصلح برای ورود به نظام تعلیم‌وتربیت است و پذیرفته‌نشدن در این مرحله به معنای نادیده‌گرفتن شایستگی‌های فردی داوطلبان نیست.

علیرضا کاظمی، در بازدید از فرایند ارزیابی شایستگی معلمی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان در دانشگاه شهید باهنر بر اهمیت انتخاب نیروی انسانی شایسته برای آینده نظام تعلیم‌وتربیت و ضرورت اجرای دقیق و حرفه‌ای مراحل ارزیابی تأکید کرد.

وی با اشاره به رقابت داوطلبان برای ورود به دانشگاه فرهنگیان، گفت: با توجه به محدودیت ظرفیت پذیرش، از حدود ۶۰ هزار داوطلب حاضر در فرایند ارزیابی، حدود ۲۰ هزار نفر پذیرفته خواهند شد؛ ازاین‌رو، انتخاب نهایی باید با دقت و بر اساس شایستگی‌های داوطلبان انجام شود.

وی با تأکید بر ضرورت حفظ آرامش داوطلبان در مراحل ارزیابی، اظهار کرد: داوطلبان باید با اطمینان خاطر و بدون نگرانی در مصاحبه‌ها، فعالیت‌های گروهی و ارزیابی‌های نوشتاری شرکت کنند و خود واقعی‌شان را نشان دهند.

وی تصریح کرد: تلاش ارزیابان نیز بر این است که این فرایند در فضایی مناسب و آرام برگزار شود تا امکان شناخت دقیق‌تر توانمندی‌های افراد فراهم شود.

وزیر آموزش‌وپرورش همچنین با قدردانی از عوامل اجرایی به‌دلیل برگزاری برنامه‌های توجیهی پیش از آغاز ارزیابی‌ها، آماده‌سازی ذهنی داوطلبان را اقدامی مؤثر در کاهش نگرانی‌ها و آشنایی آنان با مراحل پیش‌رو دانست.

کاظمی با اشاره به اهمیت فرایند انتخاب معلمان آینده، تصریح کرد: هدف، ردکردن داوطلبان نیست؛ بلکه باید از میان افراد معرفی‌شده، متناسب با ظرفیت موجود، شایسته‌ترین افراد برای ورود به حرفه معلمی انتخاب شوند. 

به گفته وی، پذیرفته‌نشدن در این مرحله به معنای فقدان صلاحیت یا شایستگی فردی نیست، بلکه نتیجه محدودیت ظرفیت و ضرورت انتخاب اصلح است.

وی ابراز امیدواری کرد که شرایط به‌گونه‌ای فراهم شود تا آموزش‌وپرورش بتواند از توانمندی‌های شمار بیشتری از داوطلبان بهره‌مند شود و برای همه شرکت‌کنندگان در این فرایند آرزوی موفقیت کرد.

وزیر آموزش‌وپرورش در بازدید از فرایند ارزیابی داوطلبان دانشگاه فرهنگیان، با داوطلبان و عوامل ارزیابی گفت‌وگو کرد و بر انتخاب شایسته‌ترین افراد برای حرفه معلمی تأکید کرد.

 وی همچنین ضمن گفت‌وگو با تعدادی از داوطلبان درباره روند ارزیابی و مراحل پیش‌رو، بر ضرورت حفظ آرامش و اعتمادبه‌نفس آنان تأکید کرد. 

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش فرایند ارزیابی شایستگی معلمی، یکی از مراحل ورود داوطلبان معرفی‌شده چندبرابر ظرفیت به دانشگاه فرهنگیان در سال ۱۴۰۵ است که با هدف بررسی شایستگی‌های لازم برای پذیرش در حرفه معلمی برگزار می‌شود. بر اساس اطلاعیه دانشگاه فرهنگیان، این فرایند از ۶ آبان آغاز شده است.

آمار داوطلبان ارزیابی شایستگی معلمی (آذربایجان شرقی)

مدیرکل آموزش‌ و پرورش آذربایجان‌ شرقی از آغاز فرآیند ارزیابی شایستگی معلمی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان خبر داد و گفت: در این مرحله، ۲ هزار و ۹۴۷ داوطلب معادل سه برابر ظرفیت اختصاص‌ یافته به استان، مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

به گزارش روز شنبه ایرنا از روابط عمومی اداره‌ کل آموزش‌ و پرورش استان، اسفندیار صادقی در جریان بازدید از فرآیند ارزیابی شایستگی معلمی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان در پردیس الزهرای تبریز، اظهار کرد: مراحل ارزیابی داوطلبانی که امسال قصد ورود به دانشگاه فرهنگیان را دارند، آغاز شده و همکاران دانشگاه فرهنگیان و آموزش‌ و پرورش در این مراحل همراه و پاسخگوی داوطلبان هستند.

وی افزود: تعداد داوطلبان حاضر در فرآیند ارزیابی، سه برابر ظرفیت اختصاص‌ یافته به آذربایجان‌ شرقی است و در نهایت حدود یک‌ سوم این افراد پس از طی مراحل مختلف، به‌عنوان دانشجومعلم انتخاب خواهند شد.

صادقی با تشریح مراحل ارزیابی، گفت: داوطلبان، پنج مرحله را پشت سر می‌گذارند که شامل آزمون‌های ورزشی، آزمون‌های مختلف و تکمیل فرم‌های مربوط به ارزیابی است و پس از پایان این مراحل، افراد منتخب به‌ صورت نهایی تعیین می‌شوند.

وی ادامه داد: روزانه حدود ۳۰۰ نفر از داوطلبان در سه مجموعه دانشگاه فرهنگیان حضور می‌یابند و در هر مجموعه، ۱۰۰ نفر مورد ارزیابی قرار می‌گیرند.

وی خاطرنشان کرد: ارزیابی‌ها تا ۱۵ آبان‌ ماه ادامه خواهد داشت و احتمال تمدید آن تا ۱۶ آبان‌ ماه نیز وجود دارد و پس از آن، نتایج نهایی به اطلاع داوطلبان خواهد رسید.

مدیرکل آموزش‌ و پرورش آذربایجان‌ شرقی ابراز امیدواری کرد با اجرای دقیق مراحل ارزیابی، داوطلبانی که از شایستگی و کیفیت لازم برای ورود به حرفه معلمی برخوردار هستند، انتخاب شوند و پس از طی دوره دانشجومعلمی، در آینده به‌عنوان معلم در مدارس آذربایجان‌ شرقی به خدمت بپردازند.

ورود به صفحه کنکور فرهنگیان