ارزیابی چگونگی اجرای قانون رتبه بندی معلمان توسط مجلس

مجلس برای اجرای قانون رتبه بندی معلمان تلاش می کند

به گزارش ایران استخدام و به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس عنوان کرد: مجلس نحوه اجرای قانون رتبه بندی معلمان را ارزیابی می نماید.

• مشاهده صفحه جامع جزئیات نظام رتبه بندی معلمان
• مشاهده صفحه جامع آخرین اخبار معلمان و فرهنگیان

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خانه ملت، نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه کمیسیون آموزش در پی این است که معلمان هر چه زودتر رتبه بندی شوند و جایگاه آنها در راستای اجرای این قانون تعیین شود، اضافه کرد: همچنین به دنبال این هستیم که ایرادات مربوط به این قانون را احصا و روند اجرای آن را به نفع معلمان­ پیگیری کنیم.

وی ادامه داد: از سوی دیگر حضور میدانی در استان‌ها همزمان با بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها موجب احصای دیگر مسائلی که در حوزه آموزش­ وجود دارد و دانشجویان و دانش آموزان با آن مواجه هستند، می‌شود. متاسفانه یکی از مسائلی که در استان‌ها دیده شده پرداخت نشدن بموقع سرانه مدارس است که با وجود پیگیری‌های صورت گرفته­، هنوز پرداختی به مدارس انجام نشده است. ­

علیرضا­ منادی سفیدان کمبود معلم ­­­و کمبود نیروی خدماتی را از دیگر مسائلی برشمرد که مدارس در استان‌ها با آن مواجه هستند و در این مورد گفت: در همین راستا سازمان اداری و استخدامی­ وزارت آموزش و پرورش­ در حال پیگیری است تا مدارس با مسائل و مشکلات کمتری مواجه شوند.

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس اضافه کرد: یکی دیگر از مواردی که در سفر‌های استانی به ویژه در حوزه آموزش و پرورش پیگیری می‌شود، تحقق برنامه ششم توسعه به ویژه در خصوص آموزش فنی و حرفه‌ای است که آموزش و پرورش باید ۵۰ درصد آموزش‌های خود را به سمت آموزش مهارتی سوق دهد که این رقم تاکنون ۳۵ درصد بوده است.