راهنمای جامع ارزیابی تکمیلی آزمون استخدام آموزش و پرورش

تمدید زمان بارگذاری مدارک

 به اطلاع پذیرفته شدگان آزمون استخدامی مشاغل کیفیت بخشی آموزش و پرورش می‌رسانیم، مهلت بارگذاری مدارک کیفیت بخشی در سامانه کارا تا روز سه شنبه 12 تیرماه تمدید شده است. بارگذاری مدارک

اطلاعیه شماره 3

 اطلاعیه شماره 3 آزمون موردکاوی پذیرفته شدگان مشاغل کیفیت بخشی منتشر گردید.

دانلود اطلاعیه شماره 3

 تعریف آزمون موردکاوی: یکی از ابزارهای سنجش و ارزیابی تکمیلی آزمون موردکاوی است که به صورت کتبی برگزار میشود. ابزار فوق یک موقعیت شبیه سازی شده شغلی است که داوطلب در زمان اختصاص داده شده و مطابق سناریویی که در دفترچه آزمون کتبی به وی ارائه خواهد شد، به موارد خواسته شده پاسخ میدهد. این آزمون جنبه مهارتی داشته و برای شرکت در آزمون مطالعه منبع خاصی نیاز نیست.

آزمون موردکاوی کیفیت بخشی

اطلاعیه شماره 1

 اطلاعیه شماره 1 ارزیابی تکمیلی (مراحل سنجش و ارزیابی) مشاغل کیفیت بخشی منتشر گردید.

دانلود اطلاعیه شماره 1

اطلاعیه شماره 2

اطلاعیه شماره 2 مشاغل کیفیت بخشی شامل مفاد آزمون عملی تربیت بدنی منتشر شد.

دانلود اطلاعیه شماره 2

 ویدیو اطلاعات آزمون عملی تربیت بدنی

اطلاعیه بارگذاری مدارک

 اطلاعیه اعلام نتایج آزمون استخدام مشاغل دبیر و هنرآموز آموزش و پرورش منتشر شده است و همچنین مهلت بارگذاری مدارک دبیری تا 3 تیرماه بود.

دانلود اطلاعیه اعلام نتایج

فرایند ارزیابی تکمیلی دبیری و هنرآموز

 حضور داوطلبان در حوزه ارزیابی با توجه به برنامه اعلام شده شده در مراحل و فرآیندهای ذیل صورت خواهد گرفت.

• معرفی و احراز توسط تسهیلگر حوزه ارزیابی
• دریافت راهنمای کلی و مطالعه آن برای آشنایی با فرآیند انجام کار در حوزه ارزیابی
• شرکت در اتاق های ارزیابی مطابق برنامه تعیین شده که از طریق تسهیلگر به شما اعلام خواهد شد.

 در این بخش فرایند ارزیابی تکمیلی آزمون استخدام دبیری و هنرآموز آموزش و پرورش همراه با توضیحات هر مرحله ارائه شده است.

الف) ابزار ارائه تحلیلی

 دبیری: در این تمرین شما 45 دقیقه برای آماده سازی و 30 دقیقه برای ارائه تحلیل زمان در اختیار خواهید داشت تا با توجه به موضوع مشخص شده با کمک یکی از ارزیابان که ایفاگر نقش دانش آموز خواهد بود، به انجام این تمرین بپردازید. در این تمرین در اتاق ارزیابی دو نفر ارزیاب حضور دارند که یک نفر از ارزیان ایفاگر نقش دانش آموز خواهد بود و نفر دیگر فرآیند ارزیابی و ثبت را انجام خواهد داد.

 هنرآموزی: در اجراء ابزار تحلیلی هنرآموزی، داوطلب در زمان 45 دقیقه به آماده سازی طرح درس مطابق با الگو طرح درس، راهنمای طرح درس و یک پودمان شایستگی غیرفنی که از طریق سامانه در اختیار او قرار داده می شود به تدوین و تنظیم طرح درس پرداخته و در 30 دقیقه دیگر ارزیابان (حرفه ای و تخصصی) با سوالات کلیدی و اساسی و همچنین ثبت از نوشتار مطابق طرح درس، توسط ارزیابان به صورت مستقل انجام گرفته، پس از اسکن و تطبیق مشاهدات با نشانگرها به ثبت در سامانه می پردازند. (مطابق شیوه نامه)

ب) تمرین بحث گروهی

 در تمرین بحث گروهی همه شش نفر داوطلب شرکت کننده در اتاق بحث گروهی دور یک میز روبروی هم می نشینند و چهار نفر ارزیاب پشت سر داوطلبان مستقر خواهند شد. با توجه به موضوع مشخص شده، داوطلبان باید در مدت 15 دقیقه آماده سازی را انجام داده و در مدت 45 دقیقه در ارتباط با موضوعی خاص با یکدیگر بحث و گفتگو داشته باشند. در این مدت ارزیابان، فرایند بحث گروهی و عملکرد هریک از داوطلبان را ارزیابی و مشاهدات خود را ثبت می نمایند.

ج) ابزار ارارئه تدریس

 دبیری: برای ارزیابی این تمرین داوطلب 60 دقیقه فرصت آماده سازی و نوشتن طرح درس (قالب فرم طرح) در اختیاردارد تا طرح درس را برای موضوعی که تدریس  خواهد نمود آماده کند. سپس در اتاق ارزیابی، دو ارزیاب به مثابه داوطلب، روبه روی تخته مطابق با شکل می نشینند و داوطلب در جایگاه معلم، 30 دقیقه وقت دارد تا مبحثی که سناریوی آن را مطالعه کرده است، ارائه دهد. درطول زمان تدریس، هیچ سوالی از داوطلب پرسیده نمی شود و او دقیقا بعد از 30 دقیقه باید اتاق را ترک کرده و به هیچ عنوان نمی تواند زمان بیشتری حضور داشته باشد.

 هنرآموزی: در اجراء ابزار ارائه تدریس هنرآموزی داوطلب در 30 دقیقه به آماده سازی شرایط کار پرداخته و در 60 دقیقه دیگر به صورت عملی یک پودمان شایستگی فنی که از سامانه در اختیار او قرار داده می شود در کارگاه انجام و توضیح می دهد. (مطابق شیوه نامه)

فرایند ارزیابی تکمیلی آموزگاری

 در این بخش فرایند ارزیابی تکمیلی آزمون استخدام آموزگاری آموزش و پرورش در چهار بخش همراه با توضیحات ارائه شده است.

بخش اول) مصاحبه گروهی و گزینش

بخش دوم) ارائه تدریس

بخش سوم) ایفای نقش

بخش چهارم) بحث گروهی